在吉利学院教育学院，有一个温暖而奋进的集体——2024级学前教育（本科）1班。35名怀揣幼教梦想的学子，以童心为引，以勤学为帆，在追求卓越的道路上并肩前行，用行动诠释着“携手共进，追求卓越”的班训精神，书写着属于他们的青春华章。

2024级学前教育（本科）1班，共35名学子，团员16人，由胡美玲老师担任辅导员。班级以“携手共进，追求卓越”为格言，坚守“夯实学业基础、激发综合潜力”理念，聚力成长、奋勇争先，打造出学风浓郁、活力满满、全面发展的优秀班集体。

1.学业数据亮眼

班级课堂平均出勤率100%，课堂平均违纪率0%，无学业警示、无学生受处分情况；必修课考试合格率97.37%、优良率（≥80分）达94.74%，多门核心课程高分人数占比突出；大学英语四级/六级通过率达37.14%，展现出同学们在语言学习上的积极进取。

2.建设举措扎实

创新建立“学生结对+班委统筹+教师协同”三级学业帮扶机制。依据学科优势与学习特点划分学习小组，由成绩优异、责任心强的同学担任组长，定期开展小组内难点研讨、答疑解惑；考前组织集体复习，分享备考经验。班委建立帮扶台账动态跟踪，定期与任课教师沟通，协同为学业有困难的同学制定个性化提升方案，实现学业预警清零，学习态度从被动转向主动，班级整体成绩在年级中名列前茅。

3.学术竞赛丰硕

全班累计获得奖项近百项，涵盖科技创新、文化艺术、学科知识等多个领域。多名同学在国家级、省级、校级各类竞赛中斩获佳绩，包括学科竞赛、技能大赛、科研创作、写作大赛、短视频创作等多个方面；多位同学获得国家励志奖学金、学术科研奖学金等荣誉；班级集体还荣获“活力团支部”称号。同学们积极参与软件著作权申报、主题团课大赛、英语类竞赛等，竞赛参与从“少数参与”转变为“全员参与”的良好态势，充分展现了班级多元发展的综合实力。

4.学习氛围浓厚

班级图书馆借阅率达100%（每月人均借阅课外书籍至少5本），远超年级平均水平，全体同学爱读书、善思考，形成了比学赶超、互助共进的优良班风学风。

特色赋能，全面成长

1.学习主题活动

打造“书香班级”，定期开展主题读书分享会，围绕学前教育专业书籍及经典文学作品进行深入交流；同时结合专业特色，组织幼儿故事讲述演练、模拟课堂等教学技能训练活动，将理论学习与实践应用紧密结合。

2.文体融合活动

班级积极组织文体团建活动，鼓励同学参与校院两级运动会、文艺汇演等项目，在集体活动中增强凝聚力；同学们在各类文体赛事中展现风采，实现劳逸结合、身心共育，班级氛围活跃而温馨。

3.学业提升活动

每月组织学业帮扶交流会，分享学习方法、拆解专业难点；针对英语四级/六级备考，整合学习资源为同学提供备考指导，后续将开展专项一对一辅导，助力同学攻克语言学习难关；考前系统梳理知识框架，确保复习高效有序。

4.实践创新活动

全班同学踊跃投身志愿服务与社会实践，部分同学积极参与社区早教服务、幼儿园见习等专业实践活动，将所学知识服务社会；多名同学在院校两级学生组织中担任骨干，为学院和班级建设贡献力量，展现了新时代青年的责任与担当。

以学风为帆，以梦想为桨；以互助为桥，以笃行为路。2024级学前教育（本科）1班将继续坚守教育初心，锤炼专业本领，在成长路上并肩前行，努力成长为有理想、有本领、有担当的新时代学前教育人，在幼教沃土之上绽放青春光彩！