2022年成功获批省级一流本科课程立项以来，《小学英语课程与教学论》课程团队稳步推进建设期各项建设任务，联合超星集团以人工智能、四维知识图谱、混合式智慧课堂为抓手，持续打磨师范类数字课程，阶段性建设成果显著。

作为小学教育专业必修核心课，课程紧扣吉利学院“培养创新型应用人才”办学目标与小学教育专业“全科型教师”人才培养定位，承担培养全科型小学英语教师的关键使命。立项之初，课程团队对标省级一流课程建设指标，联合成都超星数图信息技术有限公司制定系统化建设方案，围绕课程内容重构、智慧教学升级、课程思政落地、教学资源共建、示范辐射推广五大任务稳步推进改革，现已完成多阶段建设目标。

立足建设期改革任务，团队创新搭建四维融合图谱矩阵，完成课程全体系数字化重塑。团队拆解147个关联知识点，分别搭建知识图谱、能力图谱、问题图谱、思政图谱，细分73个知识类知识点、65个能力类知识点、9个素养类知识点，把零散教学理论、一线课堂案例、师德育人要点可视化串联，彻底解决传统课堂知识碎片化、理论脱离基础教育实践的痛点。

依托超星学习通、学银在线平台，团队训练课程专属垂直领域AI大模型，搭载轻量化AI助教贯穿课前、课中、课后全教学闭环。课前AI智能推送分层预习资源；课中创设小学英语仿真课堂、开展苏格拉底式探究对话；课后依托大数据生成学情分析报告，精准定位学生能力短板，实现差异化、个性化教学。AI工具有效减轻教师30%左右重复性工作，让教师重心转向教学设计与育人指导。

建设期内，课程资源与教学数据持续沉淀，落地成效清晰可量化：课程累计选课397人，学习者来源覆盖14所院校，累计页面浏览量达493574次，师生累计互动15078次；平台沉淀2673个知识切片、518个AI生成教学资源、36组AI对话场景、14套AI分析题目，完整覆盖课程全部教学内容。团队同步搭建完备数字化资源库，收录微课、教学案例、试题库、课堂实录等海量素材，所有资源同步上线学银在线全国共享平台，面向全国高校师范生、在职小学英语教师免费开放。

课程团队常态化开展集体备课、磨课评课、教学创新沙龙，同步联动超星技术研发团队定期开展AI教学工具培训，持续迭代智慧教学方案。整套“四维图谱+AI助教”建设模式形成标准化模板，在校内面向学前教育、汉语言文学等专业开展示范分享，带动全院十余门课程启动数字化教学改革，充分发挥一流课程建设期的示范引领作用。

课程思政建设亦是建设期重点工作。团队依托思政图谱，将教育报国、师德规范、乡村基础教育等元素无痕融入每一个教学模块，坚持知识传授、能力培养、价值塑造三位一体，着力培育兼具数字化教学素养与深厚教育情怀的新时代小学英语师资。

目前，课程各项建设期任务仍在有序推进。下一步，教育学院将持续对标省级一流课程验收标准，进一步丰富一线小学实景教学资源，迭代AI智能教学工具，完善全过程多元评价体系；持续深化校企协同育人模式，不断打磨课程高阶性、创新性、挑战度，稳步完成全部建设指标，力争在建设期结束后交出高质量建设答卷，以精品课程建设驱动师范专业内涵式高质量发展。