为进一步规范毕业实习管理工作，明确实习任务与毕业论文撰写要求，强化学生实习安全意识与学术诚信素养，扎实推进2027届毕业生实习与毕业设计工作有序开展，2026年9月8日14时，教育学院小学教育专业召开2027届毕业实习暨毕业论文工作动员大会。

会议伊始，教育学院党总支书记、副院长李军围绕毕业实习核心工作展开动员讲解。他深刻阐释了小学教育专业毕业实习的核心目的与育人意义，指出教育实习是师范生将课堂理论转化为教学实践、锤炼师德素养、积累从教经验的关键环节，是衔接校园学习与职场任教的重要纽带。同时，他针对性区分集中实习与分散实习两种模式，细致讲解两类实习模式的管理规范、履职要求、在岗准则及注意事项，要求学生严格遵守实习单位规章制度，摆正实习心态，主动虚心求教。此外，李军书记重点强调实习期间的安全工作，从人身安全、校园通勤安全、职场交往安全、网络安全等多方面作出全面提醒，要求全体学生牢固树立安全第一意识，严守安全底线，保障实习工作平稳推进。

随后，李松松老师就实习流程、材料规范及毕业论文推进事宜进行细致部署。他明确本次毕业实习的具体时间范围、阶段性任务及整体纪律要求，按照实习前、实习中、实习后三个阶段，逐一讲解各类实习材料的填写标准、规范细则、整理归档要求及统一提交方式，杜绝材料填写不规范、提交不及时等问题。同时，他针对学生实习与论文写作必备平台操作进行专项指导，详细演示校友邦、一起论文两大平台的注册登录、日常打卡、材料上传、论文查重、进度填报等核心操作流程。最后，李松松老师公布毕业论文阶段性时间规划，明确选题、开题、初稿撰写、修改定稿、答辩等各节点任务，督促学生合理规划时间、稳步推进论文写作工作。

肖芙蓉院长助理结合实习与论文工作重点作补充强调。她再次着重实习安全的重要性，要求学生时刻紧绷安全之弦，增强自我防护意识，坚守实习纪律，认真履职尽责，珍惜宝贵的一线教学实习机会。同时，她聚焦毕业论文写作，重点强调学术诚信底线，明确学术不端行为的危害与处理规定，要求全体学生恪守学术规范，坚持独立思考、原创写作，杜绝抄袭、代写、篡改等违规行为，以严谨的治学态度完成毕业论文撰写工作。

赵菊红副主任牵头解读《毕业实习》课程教学大纲，对本次毕业实习的核心内容、考核标准与工作要求进行系统性、全方位讲解。她结合小学教育专业人才培养目标，细化六大实习核心项目要求，包括践行师德规范、课堂教学实操、班级日常管理、教研活动参与与校本研究、特色活动课程组织、教师专业能力发展等，明确各项目的实习任务、实操要点与考核标准，引导学生全方位锤炼从教技能。同时，她再次细化实习全过程的材料报送、台账整理、成果汇总等硬性要求，确保实习工作标准化、规范化、精细化落地。

集中会议环节结束后，专业有序开展实习及毕业论文导师见面会。各指导老师与对应学生面对面交流，一对一解答学生关于实习岗位适配、日常实习开展、材料填报、论文选题、框架搭建、写作难点等各类疑问，精准对接学生需求，为学生后续实习实践与论文撰写工作提供针对性、个性化指导，有效打通师生沟通壁垒。

此次动员大会的召开，进一步厘清了小学教育专业毕业生实习与毕业论文工作的思路、标准与流程，有效夯实了毕业实践教学工作基础。下一步，全体应届毕业生将严格落实会议要求，恪守师德规范、严守安全纪律、深耕教学实践、坚守学术诚信，在实习岗位上锤炼本领、积累经验，高质量完成毕业实习与毕业论文各项任务，为顺利毕业、深耕教育行业筑牢坚实根基。