陈理宣，吉利学院教育学专家工作室领衔专家。哲学硕士，二级教授，四川省学术技术带头人。毕业于北京大学哲学系，美学专业。任四川省教师教育研究中心学术委员、四川省心理学会常务理事、四川省教育学专委会常务理事、四川省应用心理学专委会副主任。先后主持省部级以上课题4项、四川省质量工程项目5项，出版学术专著3部，发表学术论文70余篇，先后获得四川省哲学社会科学优秀成果二等奖、三等奖、四川省教学成果二等奖。 

左群英，教育学博士，教授，国家二级心理咨询师。四川省心理学会应用心理专委会副主任；内江市心理学学会应用心理学专委会秘书长；内江师范学院第三届教学指导委员会委员；四川省少年儿童组织与思想意识教育研究中心兼职研究员。发表学术论文十余篇，出版学术专著1部，主编教材1部，主持立项省部级项目1项，厅级课题和项目5项，省级教改项目1项，省级应用示范课程1项。获省部级科研成果奖三等奖1项。

刘炎欣，教育学博士,教授。主要从事教育基本理论、教育哲学及教师教育研究。发表学术论文30多篇，出版专著4部，共计主持、参与国家级和省部级课题7项。遴选为四川省继续教育培训专家库专家、福建省继续教育培训专家库专家。 

卓进，博士，副教授。毕业于首都师范大学，教育学原理专业。内江市青少年科技创新大赛评委专家库成员。主要从事《中国教育史》、《教育学原理》等课程的教学工作和中国传统文化与教育、教师教育等的研究工作。主持参与市厅级课题多项，获厅级科研成果三等奖1项。主编教材1部，发表学术论文10余篇。